Image of Penilaian Auntentik Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Tingkat SD/MI

Text

Penilaian Auntentik Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Tingkat SD/MI

Implementasi Kurikulum 2-13 sangat dipengaruhi oleh dua hal penting yang menjadi kunci pendidikan. Kata kunci pertama, yaitu pengembangan penilaian yang mampu dijadikan sebagai alat pengembang pembelajaran. penilaian semacam ini dikenal dengan istilah penilaian autentik dan diukur secara nyata dan kontekstual oleh rubrik penilaian. Kunci kedua yang harus diperhatikan adalah strategi pembeljaran yang relevan dengan standae dan penilaian yang digunakan yang menjadi acuan dalam impelementasi Kurikulum 2013 buku evaulasi pembelajaran PPKn pada Kurikulum 2013 disempurnakan dirancang untuk memperkuat penilaian guru dari aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap secara utuh. Buku evaluasi pembelajaran PPKn ini bertujuan untuk membantu memberikan kemudahan kepada calon guru maupun guru dalam penilaian otentik yang ada pada kurikulum 2013.

Ketersediaan
SDPC-B03596378.199 SAU pMy Library (SD Rak 300)Tersedia
SDPC-B03597378.199 SAU pMy Library (SD Rak 300)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
378.199 SAU p
Penerbit
Bandung : Angkasa.,
Deskripsi Fisik
vi+170hlm.:ill.;25cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-73291-2-6
Klasifikasi
378.199
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan--kurikulum
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar